DE ME - Diplôme d'Etat Moniteur Educateur

Objectifs

Acquérir les compétences pour participer à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap.

Concourir au développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion, en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles.

Contribuer, dans le cadre d'équipes pluri-professionnelles, à la mise en œuvre au quotidien de projets personnalisés ou adaptés auprès des personnes accompagnées.

Contenu

DF 1 – ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ET EDUCATIF SPECIALISE - 360 H

- Le processus de développement de la personne
- L’individu et le groupe
- Pathologies, handicaps et inadaptations
- Les courants pédagogiques
- La relation éducative
- Les techniques et outils de communication verbale et non verbale
- Notions de base d’apprentissage en fonction du public accompagné
- Prévention et gestion des situations à risque
- Accompagnement à la fin de vie

DF 2 – PARTICIPATION A L’ELABORATION ET A LA CONDUITE DU PROJET EDUCATIF SPECIALISE - 260H

- Cadre général de projet
- Mise en œuvre de projet
- Méthodologie et construction de projet
- Le projet individualisé au quotidien
- Sauveteur Secouriste du Travail (SST)
- Prévention des Risques liés à l’activité physique (PRAP)

DF 3 – TRAVAIL EN EQUIPE PLURI-DISCIPLINAIRE - 85 H

- Organisation des établissements et services sociaux et médico-sociaux
- Les enjeux de la communication au sein de l’institution : transmission de l’information et discrétion professionnelle

DF 4 – IMPLICATION DANS LES DYNAMIQUES INSTITUTIONNELLES - 85 H

- Les cadres juridiques et institutionnels
- Politiques sociales et médico-sociales actuelles
- Les établissements et services du secteur social et médico-social

MODULE TRANSVERSALE - Construction de l’identité professionnelle et méthodologie - 160H

- Analyse des pratiques
- Méthodologie et suivi des écrits 
- Réflexion sur la posture professionnelle (avec les notions de sujet/bientraitance-bienveillance /distance professionnelle/éthique et déontologie/capacité à prendre du recul/évaluation…)

Pré-requis

Aucune condition de diplôme Être âgé de 18 ans minimum Avoir réussi le concours d'entrée constitué d'1 épreuve écrite d'admissibilité et d'1 épreuve orale Avoir satisfait à un entretien individuel de sélection pour valider la conformité du projet professionnel avec les objectifs de la formation.

publics

Jeune de moins de 30 ans
Demandeur d'emploi
Salarié

modalité d'admission

Admission sur dossier
Après entretien
Après test

Modalités pédagogiques

Présentiel en groupe : alternance d’apports techniques et de travaux pratiques

Validation

Attestation de fin de formation

Niveau de sortie

Niveau 4 (Bac général, technologique ou Professionnel)

Modalités d'évaluation

Epreuve pour chaque bloc de compétences
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences
La progression des acquis est évaluée régulièrement tout au long de la formation.
Epreuves en cours de formation (CCF)

Durée Indicative

2 ans de formation Parcours complet : 1930 heures, soit 950 heures en centre et 980 heures en entreprise

Tarif

15€ / heure en centre de formation 

Financement

Contrat d'apprentissage
Contrat de professionnalisation
CPF
CPF de transition

Accessibilité

Un référent handicap est disponible pour étudier les conditions d'accès à la formation.

Mise à jour le 7 Mars 2024

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