Préparation au Titre professionnel Intervenant Éducatif Petite Enfance

Objectifs

Contribuer à l'accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux : 
- Participer à l'observation quotidienne des besoins des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités
- Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins physiologiques fondamentaux
- Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins affectifs et relationnels
- Participer à l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation du projet éducatif

Accompagner le développement des jeunes enfants :
- Aménager un espace d'accueil adapté aux jeunes enfants et au contexte en organisant les activités au quotidien
- Élaborer et mettre en place une activité d'éveil et d'autonomie, individuelle ou de groupe
- Mettre en œuvre des actions éducatives hors les murs favorisant l'ouverture sur la culture et sur une démarche environnementale
- Contribuer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'ajustement des projets d'accueil personnalisé des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités

Accompagner les parents ou l'entourage des jeunes enfants
- Accueillir au quotidien les parents, l'entourage et construire une alliance éducative
- Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des actions d'accompagnement à la parentalité
- Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des actions de prévention précoce et inclusive en direction des jeunes enfants et en soutien à la fonction parentale

Contenu

*Contribuer à l’accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux :
-Observation des besoins des jeunes enfants
-Réponse aux besoins physiologiques, affectifs et relationnels
-Sécurité physique et émotionnelle
-Participation à l’élaboration et à l’évaluation du projet éducatif

*Accompagner le développement des jeunes enfants : 
-Aménagement des espaces et organisation des activités
-Mise en œuvre d’activités d’éveil et d’autonomie
-Actions éducatives hors les murs
-Participation aux projets d’accueil personnalisés

* Accompagner les parents ou l’entourage des jeunes enfants :
-Accueil des familles et construction de l’alliance éducative
-Actions d’accompagnement à la parentalité
-Actions de prévention précoce et inclusive

Pré-requis

Savoir communiquer en français (niveau B2) Présenter les aptitudes et capacités attendues dans les métiers de la petite enfance

publics

Tout public

modalité d'admission

Admission sur dossier
Après entretien
Après test

Modalités pédagogiques

Présentiel en groupe : alternance d’apports techniques et de travaux pratiques

Validation

Titre professionnel de niveau européen 4

Niveau de sortie

Niveau 4 (Bac général, technologique ou Professionnel)

Services valideurs

Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion

Modalités d'évaluation

Epreuves en cours et /ou fin de formation
Epreuves finales d'examen
Epreuve orale avec un jury
Dossier professionnel
Epreuve pour chaque bloc de compétences
Validation des Acquis de l'Expérience (VAE)
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences
La progression des acquis est évaluée régulièrement tout au long de la formation.
Epreuves en cours de formation (CCF)

Durée Indicative

1 400 heures A préciser après positionnement individuel Durée du parcours en centre 980 heures Durée du parcours en entreprise 420 heures

Délai d'accès

Démarrage en septembre/octobre 2026

Tarif

13 720€ tarif maximum pour un parcours complet.

Financement

Contrat d'apprentissage
Contrat de professionnalisation
CPF
CPF de transition
ProA

Accessibilité

Un référent handicap est disponible pour étudier les conditions d'accès à la formation.

A noter

RNCP / RS

Pour plus d'informations sur la certification > RNCP41849

Mise à jour le 5 Février 2026

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